Keywords
keseimbangan
anak usia dini
How to Cite
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh permainan tradisional LOBAK sirkuit terhadap kemampuan keseimbangan anak usia 4-5 tahun di TK Muslimat NU 30 Nurul Ulum. Subjek pada penelitian ini adalah anak kelas TK A yang berjumlah 16 anak. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kuantitatif dengan model penelitian One Group Pre-Test Post-Test Design dengan rancangan penelitian Pre-Eksperimental Design. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, sedangkan untuk analisis data menggunakan uji Wilcoxon. Berdasarkan hasil perhitungan uji Wilcoxon yang dibantu dengan SPSS versi 29 menunjukkan bahwa Asymp.Sig. (2-tailed) sebesar 0,001 sehingga < 0,05 atau 0,001 < 0,05, karena hasil dari signifikasi lebih kecil dari 0,05 maka H0 ditolak, sehingga Ha diterima. Hal tersebut berarti ada perbedaan nilai rata-rata antara pretest dan posttest yang mengalami kenaikan nilai skornya pada hasil post-test sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh permainan tradisional LOBAK sirkuit terhadap kemampuan keseimbangan anak usia 4-5 tahun di TK Muslimat NU 30 Nurul Ulum Bungah Gresik.
References
Afifah, Y. N., & Purnamasari, I. A. (2023). Meningkatkan Kemampuan Motorik Kasar Dan Keseimbangan Melalui Permainan Lompat Tali. CHILD KINGDOM: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 1(2), 70–78.
Azizah, F. N., & Adhe, K. R. (2019). Pengaruh Papan Titian Modifikasi Terhadap Keseimbangan Gerak Anak Usia 4-5 Tahun. Jurnal PAUD Teratai, 8(3), 1–6.
Chayanti, D. F. N., & Setyowati, S. (2022). Pengaruh 5 Teknik Finger Painting Terhadap Kemampuan Motorik Halus Pada Anak Kelompok B. JP2KG AUD (Jurnal Pendidikan, Pengasuhan, Kesehatan dan Gizi Anak Usia Dini), 3(1), 1–18. https://journal.unesa.ac.id/index.php/jt
Mangkuwibawa, H., Ratnasih, T., & Robiah, S. (2022). Upaya Untuk Meningkatkan Keseimbangan Tubuh Anak Usia 5-6 Tahun Melalui Media Papan Titian. In Gunung Djati Conference Series, 13, 329–338. https://conferences.uinsgd.ac.id/
Mardhatillah, Pranata, D. Y., & Setiawan, D. (2022). Pengembangan Permainan Tradisional Englolibaba Biskuit Untuk Meningkatkan Keterampilan Keseimbangan Dan Komunikasi Pada Anak Sd Di Banda Aceh. Journal Visipena, 13(1), 14–28. https://doi.org/https://doi.org/10.46244/visipena.v13i1.1787
Maulidiyah, E. C. (2017). Asesmen Perkembangan Motorik Kasar Anak Usia 4-5 Tahun. Jurnal Perempuan dan Anak, 1(1), 45–64. https://doi.org/10.21274/martabat.2017.1.1.45-64
Maulidiyah, E. C., Ningrum, M. A., Fitri, R., & Pratiwi, A. P. (2023). Pelatihan Fun Games Berbasis Steam Pada Pendidik Anak Usia Dini. Dalam Transformasi dan Inovasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 3(1), 70-74. https://doi.org/https://doi.org/10.26740/jpm.v3n2.p70-74
Rahmawati, W., & Sulistyawan, A. (2020). Pengaruh Permainan Tradisional Egrang Terhadap Keseimbangan Anak Usia Dini. JURNAL PIKes Penelitian Ilmu Kesehatan, 1(1), 22–27.
Rohayati, & Budiarti, E. (2022). Menumbuhkan Literasi Membaca Awal Melalui Permainan Tradisional Engklek Di TK Nurul Aulia Depok. AKSARA: Jurnal Ilmu Pendidikan Nonformal, 8(3), 1715–1724. https://doi.org/10.37905/aksara.8.3.1715-1724.2022
Saleh, R., Susanti, S. M., & Sartina. (2022). Analisis Kemampuan Motorik Kasar Anak Usia Dini pada Permainan Tradisional. Jurnal Pendidikan dan Konseling, 4(4), 6015–6022.
Sugiyono. (2018). Metode Penelitian Kuantitatif. Alfabeta. 1-527.
Suryadin, A., & Wahyuningsih, E. T. (2023). Perkembangan Motorik Anak Usia Dini. SALIHA: Jurnal Pendidikan & Agama Islam, 6(1), 44–60. https://doi.org/10.54396/saliha.v6i1.523
Ulfa, F. A., Reza, M., Komalasari, D., & Widayanti, M. D. (2023). Pengembangan Media Kotak Menggunting Untuk Meningkatkan Keterampilan Motorik Halus Anak Usia 4-5 Tahun. SELING: Jurnal Program Studi PGRA, 9(2), 223–236.
Wiyani, Ardy, N. (2014). Psikologi Perkembangan Anak Usia Dini Panduan Bagi Orang Tua Dan Pendidik PAUD Dalam Memahami Serta Mendidik Anak Usia Dini. Yogyakarta: Gava Media
Zuhra, N., Dewi, R., & Syarifah, S. (2022). Pengembangan Permainan Engklek Sirkuit untuk Meningkatkan Capaian Perkembangan Motorik Kasar Anak Usia 5-6 Tahun. Jurnal Basicedu, 6(5), 8047–8060. https://doi.org/10.31004/basicedu.v6i5.3658
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
Copyright (c) 2024 Maila Izzati, Eka Cahya Maulidiyah, Muhammad Reza, Achmad Sya’dullah (Author)